ユニット 5 ・ N1 ・ レッスン 17
N1漢字を語彙で学ぶ|証拠・鈴・掲載
評論・報道・専門的な文章で出会う16字を、最優先語と文脈から学びます。
長い熟語は二字ずつのまとまりに分けます。読みを確認したら、語全体を一息で発音して定着させましょう。
ステップ 1
漢字と最優先語
読みは代表的なものです。まず太字の最優先語を読めるようにし、そのあと他の読みへ広げます。
音:きょ・こ 訓:よ(る)
証拠
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「証拠」の中では「しょうこ」と読みます。語の意味と文脈を一緒に確認しましょう。
文脈で確認:異端という非難に関しては、ここでの証拠ははるかに弱いものである。
音:きょ・ご 訓:こば(む)
拒否
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「拒否」の中では「きょひ」と読みます。語の意味と文脈を一緒に確認しましょう。
確認課題:「拒否」が使われる文章を探し、前後の内容から意味を説明してみましょう。
音:けい
刑事
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「刑事」の中では「けいじ」と読みます。語の意味と文脈を一緒に確認しましょう。
確認課題:「刑事」が使われる文章を探し、前後の内容から意味を説明してみましょう。
音:ちょう 訓:つか・〜づか
塚
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「塚」の中では「つか」と読みます。語の意味と文脈を一緒に確認しましょう。
確認課題:「塚」が使われる文章を探し、前後の内容から意味を説明してみましょう。
音:ち 訓:いた(す)
一致
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「一致」の中では「いっち」と読みます。語の意味と文脈を一緒に確認しましょう。
文脈で確認:満場一致というわけにはいかないけれど、君の提案は採択されたよ。
音:そう 訓:く(る)
繰り返し
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「繰り返し」の中では「くりかえし」と読みます。語の意味と文脈を一緒に確認しましょう。
確認課題:「繰り返し」が使われる文章を探し、前後の内容から意味を説明してみましょう。
音:び 訓:お
尻尾
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「尻尾」の中では「しっぽ」と読みます。語の意味と文脈を一緒に確認しましょう。
確認課題:「尻尾」が使われる文章を探し、前後の内容から意味を説明してみましょう。
音:びょう 訓:えが(く)・か(く)
描く
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「描く」の中では「えがく」と読みます。語の意味と文脈を一緒に確認しましょう。
文脈で確認:マネがこの絵を描くまで、女性の裸像は女神に限られていました。
音:れい・りん 訓:すず
鈴
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「鈴」の中では「すず」と読みます。語の意味と文脈を一緒に確認しましょう。
確認課題:「鈴」が使われる文章を探し、前後の内容から意味を説明してみましょう。
音:ばん
基盤
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「基盤」の中では「きばん」と読みます。語の意味と文脈を一緒に確認しましょう。
確認課題:「基盤」が使われる文章を探し、前後の内容から意味を説明してみましょう。
音:こう 訓:うなじ
項目
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「項目」の中では「こうもく」と読みます。語の意味と文脈を一緒に確認しましょう。
確認課題:「項目」が使われる文章を探し、前後の内容から意味を説明してみましょう。
音:そう 訓:も
喪失
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「喪失」の中では「そうしつ」と読みます。語の意味と文脈を一緒に確認しましょう。
確認課題:「喪失」が使われる文章を探し、前後の内容から意味を説明してみましょう。
音:はん・ばん 訓:ともな(う)
伴う
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「伴う」の中では「ともなう」と読みます。語の意味と文脈を一緒に確認しましょう。
文脈で確認:登山は困難と冒険と伴うが故に、特に青年にとって魅力がある。
音:けん・け 訓:か(ける)・か(かる)
懸念
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「懸念」の中では「けねん」と読みます。語の意味と文脈を一緒に確認しましょう。
確認課題:「懸念」が使われる文章を探し、前後の内容から意味を説明してみましょう。
音:けい 訓:ちぎ(る)
契約
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「契約」の中では「けいやく」と読みます。語の意味と文脈を一緒に確認しましょう。
確認課題:「契約」が使われる文章を探し、前後の内容から意味を説明してみましょう。
音:けい 訓:かか(げる)
掲載
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「掲載」の中では「けいさい」と読みます。語の意味と文脈を一緒に確認しましょう。
確認課題:「掲載」が使われる文章を探し、前後の内容から意味を説明してみましょう。
ステップ 2
語彙を定着させる
ステップ 3
文脈の中で読む
太字の語を意識して一文ずつ二回読みます。二回目は、前後の内容から語の意味を説明してみましょう。
ステップ 4
読み方チャレンジ
空欄に読みを入れてから、答えを開きます。
答えを見る
ステップ 5
書く・なぞる練習(任意)
薄い漢字の上を、薄い漢字の形を見ながら、ゆっくりなぞります。スマートフォンでは指で、デスクトップでは同じ順番で紙に三回書き、最後に見ないで一回書きます。
拠|8画
①→ ②↓↪ ③↗ ④↙ ⑤→↙ ⑥↘ ⑦↙ ⑧→
拒|8画
①→ ②↓↪ ③↗ ④↓ ⑤→ ⑥→↓ ⑦→ ⑧→
刑|6画
①→ ②→ ③↙ ④↓ ⑤↓ ⑥↓↪
塚|12画
①→ ②↓ ③↗ ④↘ ⑤→ ⑥→ ⑦↙ ⑧→ ⑨↙ ⑩↙ ⑪↙ ⑫↘
致|10画
①→ ②↘↪ ③↘ ④→ ⑤↓ ⑥↗ ⑦↙ ⑧→ ⑨↙ ⑩↘
繰|19画
①↘↪ ②↘↪ ③↘ ④↓ ⑤↙ ⑥↘ ⑦↓ ⑧→↓ ⑨→ ⑩↓ ⑪→↓ ⑫→ ⑬↓ ⑭→↓ ⑮→ ⑯→ ⑰↓ ⑱↙ ⑲↘
尾|7画
①→↓ ②→ ③↙ ④↙ ⑤→ ⑥→ ⑦↓↪
描|11画
①→ ②↓↪ ③↗ ④→ ⑤↓ ⑥↓ ⑦↓ ⑧→↓ ⑨↓ ⑩→ ⑪→
鈴|13画
①↙ ②↘ ③→ ④→ ⑤↓ ⑥↘ ⑦↙ ⑧↗ ⑨↙ ⑩↘ ⑪↘ ⑫→↙ ⑬↘
盤|15画
①↙ ②↙ ③→↓↪ ④↘ ⑤↓ ⑥↗ ⑦↙ ⑧→ ⑨→↙ ⑩↘ ⑪↓ ⑫→↓ ⑬↓ ⑭↓ ⑮→
項|12画
①→ ②↓ ③↗ ④→ ⑤↙ ⑥↓ ⑦→↓ ⑧→ ⑨→ ⑩→ ⑪↙ ⑫↘
喪|12画
①→ ②↓ ③↓ ④→↓ ⑤→ ⑥↓ ⑦→↓ ⑧→ ⑨→ ⑩↓↪ ⑪↙ ⑫↘
伴|7画
①↙ ②↓ ③↘ ④↙ ⑤→ ⑥→ ⑦↓
懸|20画
①↓ ②→↓ ③→ ④→ ⑤→ ⑥↓→↪ ⑦↓ ⑧↙ ⑨↘ ⑩↙ ⑪↘↪ ⑫↘↪ ⑬↘ ⑭↓ ⑮↙ ⑯↘ ⑰↘ ⑱↙↪ ⑲↘ ⑳↘
契|9画
①→ ②↓ ③→ ④↗ ⑤→↓↪ ⑥↙ ⑦→ ⑧↙ ⑨↘
掲|11画
①→ ②↓↪ ③↗ ④↓ ⑤→↓ ⑥→ ⑦→ ⑧↙ ⑨→↓↪ ⑩↙ ⑪↓↪
書き順情報:KanjiVG(CC BY-SA 3.0) 語彙・読みの照合:JMdict/EDRDG 例文資料の一部:Tatoeba/EDRDG(CC BY)
ステップ 6
自己チェック
レッスン完了
N1 レッスン 17 完了
16字の最優先語を学びました。明日は、印を付けた語から先に復習しましょう。
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