「歴史」の中では「れきし」と読みます。使われる場面まで結び付けて覚えましょう。

文脈で確認：歴史れきしの資料を調査して記録きろくします。

「管理」の中では「かんり」と読みます。使われる場面まで結び付けて覚えましょう。

文脈で確認：航空会社は安全を総合的に管理しています。

「兵士」の中では「へいし」と読みます。使われる場面まで結び付けて覚えましょう。

確認課題：「兵士へいし」が使われる場面を考え、短い文を一つ作りましょう。

「記録」の中では「きろく」と読みます。使われる場面まで結び付けて覚えましょう。

文脈で確認：歴史れきしの資料を調査して記録きろくします。

「省く」の中では「はぶく」と読みます。使われる場面まで結び付けて覚えましょう。

確認課題：「省く（はぶく）」が使われる場面を考え、短い文を一つ作りましょう。

「周り」の中では「まわり」と読みます。使われる場面まで結び付けて覚えましょう。

確認課題：「周り（まわり）」が使われる場面を考え、短い文を一つ作りましょう。

「材料」の中では「ざいりょう」と読みます。使われる場面まで結び付けて覚えましょう。

確認課題：「材料ざいりょう」が使われる場面を考え、短い文を一つ作りましょう。

「競争」の中では「きょうそう」と読みます。使われる場面まで結び付けて覚えましょう。

確認課題：「競争きょうそう」が使われる場面を考え、短い文を一つ作りましょう。

「歴史」の中では「れきし」と読みます。使われる場面まで結び付けて覚えましょう。

文脈で確認：歴史れきしの資料を調査して記録きろくします。

「航空」の中では「こうくう」と読みます。使われる場面まで結び付けて覚えましょう。

文脈で確認：航空会社は安全を総合的に管理しています。

「児童」の中では「じどう」と読みます。使われる場面まで結び付けて覚えましょう。

文脈で確認：児童が芸術作品を作り、印象を文章で説明しました。

「印象」の中では「いんしょう」と読みます。使われる場面まで結び付けて覚えましょう。

文脈で確認：児童が芸術作品を作り、印象を文章で説明しました。

「車輪」の中では「しゃりん」と読みます。使われる場面まで結び付けて覚えましょう。

確認課題：「車輪しゃりん」が使われる場面を考え、短い文を一つ作りましょう。

「清潔」の中では「せいけつ」と読みます。使われる場面まで結び付けて覚えましょう。

確認課題：「清潔せいけつ」が使われる場面を考え、短い文を一つ作りましょう。

「一億」の中では「いちおく」と読みます。使われる場面まで結び付けて覚えましょう。

文脈で確認：設備費を計算すると、総額は一億円を超えました。

「芸術」の中では「げいじゅつ」と読みます。使われる場面まで結び付けて覚えましょう。

文脈で確認：児童が芸術作品を作り、印象を文章で説明しました。

「歴史」の中では「れきし」と読みます。使われる場面まで結び付けて覚えましょう。

文脈で確認：歴史れきしの資料を調査して記録きろくします。

「管理」の中では「かんり」と読みます。使われる場面まで結び付けて覚えましょう。

文脈で確認：航空会社は安全を総合的に管理しています。

「兵士」の中では「へいし」と読みます。使われる場面まで結び付けて覚えましょう。

確認課題：「兵士へいし」が使われる場面を考え、短い文を一つ作りましょう。

「記録」の中では「きろく」と読みます。使われる場面まで結び付けて覚えましょう。

文脈で確認：歴史れきしの資料を調査して記録きろくします。

「省く」の中では「はぶく」と読みます。使われる場面まで結び付けて覚えましょう。

確認課題：「省く（はぶく）」が使われる場面を考え、短い文を一つ作りましょう。

「周り」の中では「まわり」と読みます。使われる場面まで結び付けて覚えましょう。

確認課題：「周り（まわり）」が使われる場面を考え、短い文を一つ作りましょう。

「材料」の中では「ざいりょう」と読みます。使われる場面まで結び付けて覚えましょう。

確認課題：「材料ざいりょう」が使われる場面を考え、短い文を一つ作りましょう。

「競争」の中では「きょうそう」と読みます。使われる場面まで結び付けて覚えましょう。

確認課題：「競争きょうそう」が使われる場面を考え、短い文を一つ作りましょう。

「歴史」の中では「れきし」と読みます。使われる場面まで結び付けて覚えましょう。

文脈で確認：歴史れきしの資料を調査して記録きろくします。

「航空」の中では「こうくう」と読みます。使われる場面まで結び付けて覚えましょう。

文脈で確認：航空会社は安全を総合的に管理しています。

「児童」の中では「じどう」と読みます。使われる場面まで結び付けて覚えましょう。

文脈で確認：児童が芸術作品を作り、印象を文章で説明しました。

「印象」の中では「いんしょう」と読みます。使われる場面まで結び付けて覚えましょう。

文脈で確認：児童が芸術作品を作り、印象を文章で説明しました。

「車輪」の中では「しゃりん」と読みます。使われる場面まで結び付けて覚えましょう。

確認課題：「車輪しゃりん」が使われる場面を考え、短い文を一つ作りましょう。

「清潔」の中では「せいけつ」と読みます。使われる場面まで結び付けて覚えましょう。

確認課題：「清潔せいけつ」が使われる場面を考え、短い文を一つ作りましょう。

「一億」の中では「いちおく」と読みます。使われる場面まで結び付けて覚えましょう。

文脈で確認：設備費を計算すると、総額は一億円を超えました。

「芸術」の中では「げいじゅつ」と読みます。使われる場面まで結び付けて覚えましょう。

文脈で確認：児童が芸術作品を作り、印象を文章で説明しました。