困(こま)ったときの 話(はなし)ができる！N4文法「〜の／〜んだ」「めいわくのうけみ」など4つの表現
⏱️ 推定読了時間(Time): 約10分 / 📊 難易度(Level): 初中級 (Upper-Beginner)
みなさんは、友だちに「どうしたの？」と 聞(き)かれて、うまく 説明(せつめい)できなかった ことが ありますか。きょうは、困(こま)った ことを 友だちに 話す ときの 文法(ぶんぽう)を いっしょに 勉強(べんきょう)しましょう。
What you’ll learn:
- 事情(じじょう)を 説明(せつめい)する「〜の／〜んだ」
- 見た ことから 判断(はんだん)する「〜ようだ」
- 相手(あいて)の 意見(いけん)を 聞(き)く「〜んじゃない？」
- 困(こま)った ことを 伝(つた)える「めいわくの うけみ」
導入文(どうにゅうぶん)
昼休(ひるやす)み、ユイさんの 手(て)が 少(すこ)し 赤(あか)く なっていました。友だちが「手、どうしたの」と 聞きました。ユイさんは「さっき 学校の ねこを だこうとしたら、手を ひっかかれたんだ」と 言いました。友だちは「まだ 痛(いた)いようだね。ほけんしつへ 行ったほうが いいんじゃない？」と 言いました。
意味(いみ)・使(つか)い方(かた) 友だちとの 会話(かいわ)で、事情(じじょう)を 聞いたり、説明(せつめい)したり するときに 使います。「〜んです」の 友だちことばです。
English: Use “〜no / 〜nda” in casual conversation with friends when asking for or explaining a situation.
場面：[会話(かいわ)] [友だち] [事情説明(じじょうせつめい)] 接続(せつぞく)
| 言葉(ことば) | 接続(せつぞく) |
|---|---|
| 動詞(どうし) / い形容詞(けいようし) | ふつう形 + の / んだ |
| な形容詞 / 名詞(めいし) | （だ ➡ な） + の / んだ （例：元気なんだ） |
例文(れいぶん)
B：ちょっと ねぶそく なんだ。
B：きょうは うちで いもうとの せわを するんだ。
A：きのう、どうして 学校を 休(やす)んだの。
B：ねつが 高(たか)かった（ ）。
1. んだ 2. ようだ 3. かもしれない 4. ことになる
解説：「高かったんだ」で、理由(りゆう)を 説明(せつめい)する 形です。
A：その ケーキ、おいしく なかったの。
B：ちがうよ。おなかが いっぱいな（ ）。
1. んじゃない 2. んだ 3. ようだ 4. れた
解説：「いっぱいなんだ」で、事情(じじょう)を やさしく 説明(せつめい)しています。
意味・使い方 見たり、聞いたり、さわったり して、「たぶん そうだ」と 判断(はんだん)する ときに 使います。
English: Use “〜you da” when you judge something based on what you see, hear, feel, smell, or notice.
場面：[会話(かいわ)] [感(かん)じる] [その場(ば)の判断(はんだん)] 接続
| 言葉 | 接続(せつぞく) |
|---|---|
| 動詞 / い形容詞 | ふつう形 + ようだ |
| な形容詞 | （だ ➡ な） + ようだ |
| 名詞 | （だ ➡ の） + ようだ （例：病気のようだ） |
例文
A：たくやくんの 声(こえ)が しますね。
B：ええ、外で 元気に あそんでいる（ ）です。
1. の 2. よう 3. んじゃない 4. こと
解説：「遊んでいるようです」で、声が 聞こえた ことから 判断(はんだん)しています。
A：山田さん、やさいを ぜんぜん 食べませんでしたね。
B：やさいが きらいな（ ）ですね。
1. よう 2. の 3. んだ 4. かも
解説：な形容詞「きらい」なので、「きらいなようですね」になります。見た ようすから 判断(はんだん)しています。
意味・使い方 「わたしは そう 思うけど、あなたも そう 思うでしょう？」という 気持ちで、相手(あいて)に 意見(いけん)を 聞く ときに 使います。否定(ひてい)の 意味(いみ)ではありません。
English: Use “〜n janai?” when you say “I think so — don’t you think so too?” It is not negative in meaning.
場面：[会話(かいわ)] [友だち] [意見(いけん)] 接続
| 言葉 | 接続(せつぞく) |
|---|---|
| 動詞 / い形容詞 | ふつう形 + んじゃない？ |
| な形容詞 / 名詞 | （だ ➡ な） + んじゃない？ |
例文
A：この ネクタイ、どうかな。
B：うーん、ちょっと はでな（ ）？
1. ようだ 2. んじゃない 3. の 4. かもしれない
解説：「はでなんじゃない？」で、「少し はでだと 思うよ。あなたもそう思うでしょ？」という 意味(いみ)です。
A：ノートが ありません。
B：うちに わすれた（ ）ですか。
1. よう 2. んじゃない 3. の 4. れた
解説：「忘れたんじゃないですか」で、相手に 自分の 考えを 伝えながら 聞いています。
意味・使い方 だれかの 行動(こうどう)や できごとで、自分が 困(こま)ったり、いやな 気持ちに なったり した ときに 使います。
English: Use the passive form when you are affected in an unpleasant way by someone’s action or by an event.
場面：[会話(かいわ)] [困(こま)る] [迷惑(めいわく)] 接続
| 形(かたち) | 接続(せつぞく) / 例 |
|---|---|
| 人に 体の部分を 〜られる | 犬に 手を かまれました |
| 人に 物を 〜られる | 兄(あに)に ケーキを 食べられました |
| できごとに 〜られる | 雨に 降られました |
例文
1. ふまれ 2. ふんで 3. ふませ 4. ふみ
解説：「足を ふまれました」で、めいわくの うけみです。
1. こわしてもらって 2. こわされて 3. こわして 4. こわれて
解説：「こわされて」は、「子どもが こわして、わたしが 困(こま)った」という 意味(いみ)です。1は ありがとうのように 聞こえて 不自然(ふしぜん)です。
1. ひかれました 2. ひいてもらいました 3. ひかれて 4. ひかせました
解説：うれしい 気持ちなので、「ひいてもらいました」が 正しいです。1と3は めいわくの うけみで、ここでは 合いません。
A：手、どうした（ ）。
B：さっき ねこに ひっかかれたんだ。
1. よう 2. の 3. かも 4. られ
解説：「どうしたの」で、友だちに 事情(じじょう)を 聞く 形です。
A：田中さん、いませんね。
B：くつが ないから、もう 帰った（ ）です。
1. んじゃない 2. よう 3. の 4. こと
解説：見た こと（くつがない）から 判断(はんだん)しているので、「帰ったようです」が 正しいです。
A：あの りんご、食べても いい？
B：まだ かたそうだよ。もう 少(すこ)し 待(ま)った ほうが いい（ ）？
1. の 2. ようだ 3. んじゃない 4. れた
解説：「いいんじゃない？」で、「そうした ほうが いいと 思うよ（あなたもそう思うでしょ？）」という 意味(いみ)です。
1. 食べてもらい 2. 食べられ 3. 食べておき 4. 食べるよう
解説：「食べられました」で、めいわくの うけみです。1は ありがとうの 意味(いみ)になってしまいます。
きょうは、友だちに 事情(じじょう)を 聞いたり、困(こま)った ことを 説明(せつめい)したり するときの「〜の／〜んだ」「〜ようだ」「〜んじゃない？」「めいわくの うけみ」を 勉強(べんきょう)しました。これで、「どうしたの」と 聞くことも、自分の 困った できごとを 話すことも しやすく なった はずです。少しずつ 使ってみて ください。応援(おうえん)しています！
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