UNIT 1 ・ N5 ・ LESSON 4
自己紹介と人・ものの説明
Introductions and Descriptions
形 → 意味 → 単語 → 文
このレッスンの学び方｜How to Use This Lesson
一字ずつ読みの一覧を暗記しません。中心的な意味を確認し、よく使う単語を声に出して読み、短い文の中で使います。
Learn each kanji through useful words and sentences—not as an isolated list of readings.
🎯 今日のゴール｜Goals
- 友・名・先・生・国・大・小・高・長の形と中心的な意味が分かる。
- 各漢字の重要単語を少なくとも一つ読める。
- テーマの短い文を声に出して読める。
- 答えを見る前に読みを思い出せる。
Recognize each kanji, read at least one key word, read short sentences, and recall before checking.
1 今日の漢字
Today’s Kanji
最初は太字の単語を一つ選んで覚えます。すべての読みを一度に覚える必要はありません。
Begin with one key word in bold. You do not need every reading at once.
友｜friend
優先する読み：ゆう／とも
友だち（ともだち） — friend
友人（ゆうじん）— friend
詳しく見る｜How to Use It
「友だち」は「ともだち」、「友人」は「ゆうじん」と読みます。
Learn the readings through these complete words.
使ってみよう｜Try it:
「友だち」を使って短い文を作りましょう。
Make a short sentence with “friend.”
名｜name
優先する読み：めい／な
名前（なまえ） — name
名字（みょうじ）— family name
詳しく見る｜How to Use It
「名前」は「なまえ」、「名字」は「みょうじ」と読みます。
Learn the readings through these complete words.
文で確認｜In a sentence:
わたしの名前はマリアです。
My name is Maria.
先｜ahead / previous
優先する読み：せん／さき
先（さき） — ahead / before
先生（せんせい）— teacher
詳しく見る｜How to Use It
「先」は「さき」、「先生」は「せんせい」と読みます。
Learn the readings through these complete words.
使ってみよう｜Try it:
「先」を使って短い文を作りましょう。
Make a short sentence with “ahead / before.”
生｜life / birth
優先する読み：せい／い・う・なま
学生（がくせい） — student
先生（せんせい）— teacher
詳しく見る｜How to Use It
「学生」は「がくせい」、「先生」は「せんせい」と読みます。
Learn the readings through these complete words.
文で確認｜In a sentence:
わたしは大学の学生です。
I am a university student.
国｜country
優先する読み：こく／くに
国（くに） — country
外国（がいこく）— foreign country
詳しく見る｜How to Use It
「国」は「くに」、「外国」は「がいこく」と読みます。
Learn the readings through these complete words.
文で確認｜In a sentence:
国はブラジルです。
My country is Brazil.
大｜big
優先する読み：だい／おお
大きい（おおきい） — big
大学（だいがく）— university
詳しく見る｜How to Use It
「大きい」は「おおきい」、「大学」は「だいがく」と読みます。
Learn the readings through these complete words.
文で確認｜In a sentence:
わたしは大学の学生です。
I am a university student.
小｜small
優先する読み：しょう／ちい・こ
小さい（ちいさい） — small
小学校（しょうがっこう）— elementary school
詳しく見る｜How to Use It
「小さい」は「ちいさい」、「小学校」は「しょうがっこう」と読みます。
Learn the readings through these complete words.
使ってみよう｜Try it:
「小さい」を使って短い文を作りましょう。
Make a short sentence with “small.”
高｜high / expensive
優先する読み：こう／たか
高い（たかい） — high / expensive
高校（こうこう）— high school
詳しく見る｜How to Use It
「高い」は「たかい」、「高校」は「こうこう」と読みます。
Learn the readings through these complete words.
文で確認｜In a sentence:
このかばんは高いです。
This bag is expensive.
長｜long / leader
優先する読み：ちょう／なが
長い（ながい） — long
校長（こうちょう）— principal
詳しく見る｜How to Use It
「長い」は「ながい」、「校長」は「こうちょう」と読みます。
Learn the readings through these complete words.
使ってみよう｜Try it:
「長い」を使って短い文を作りましょう。
Make a short sentence with “long.”
2 大切な注意
Important Pattern
先生は「先に生まれた人」と一字ずつ訳すのではなく、teacherという一つの単語で覚えます。高いは文によってhighまたはexpensiveになります。
Learn 先生 as the complete word “teacher,” not by translating each kanji separately. 高い can mean “high” or “expensive,” depending on context.
3 文で読もう
Read in Context
My name is Maria.
My country is Brazil.
I am a university student.
This book is big.
This bag is expensive.
一文ずつ二回、声に出して読みましょう。Read each sentence aloud twice.
4 書く練習（任意）
Optional Writing Practice
このレッスンの全9字を練習できます。スマートフォンでは薄い字を指でなぞります。デスクトップでは紙に三回書き、最後に見ないで一回書きます。
Practice all 9 kanji in this lesson. Trace each faint character on a phone. On a desktop, write it three times on paper, then once from memory.
正しい書き順はPDFで確認できます。
Open the PDF to check the correct stroke order.
📄 書き順PDFを見る
View the Stroke Order PDF
新しいタブで開きます。印刷して練習することもできます。
Opens in a new tab. You can also print it for practice.
友｜4画
① ㇐ → ② ㇒ ↙ ③ ㇇ →↙ ④ ㇏ ↘
名｜6画
① ㇒ ↙ ② ㇇ →↙ ③ ㇔ ↘ ④ ㇑ ↓ ⑤ ㇕ →↓ ⑥ ㇐ →
先｜6画
① ㇒ ↙ ② ㇐ → ③ ㇑ ↓ ④ ㇐ → ⑤ ㇒ ↙ ⑥ ㇟ ↓↪
生｜5画
① ㇒ ↙ ② ㇐ → ③ ㇑ ↓ ④ ㇐ → ⑤ ㇐ →
国｜8画
① ㇑ ↓ ② ㇕ →↓ ③ ㇐ → ④ ㇑ ↓ ⑤ ㇐ → ⑥ ㇐ → ⑦ ㇔ ↘ ⑧ ㇐ →
大｜3画
① ㇐ → ② ㇒ ↙ ③ ㇏ ↘
小｜3画
① ㇚ ↓↖ ② ㇒ ↙ ③ ㇔ ↘
高｜10画
① ㇑ ↓ ② ㇐ → ③ ㇑ ↓ ④ ㇕ →↓ ⑤ ㇐ → ⑥ ㇑ ↓ ⑦ ㇆ →↓↖ ⑧ ㇑ ↓ ⑨ ㇕ →↓ ⑩ ㇐ →
長｜8画
① ㇑ ↓ ② ㇐ → ③ ㇐ → ④ ㇐ → ⑤ ㇐ → ⑥ ㇙ ↓↪ ⑦ ㇒ ↙ ⑧ ㇏ ↘
練習の順番｜Practice Steps
- 見本と画数を見る。
- 必要なときはPDFを開き、正しい書き順を確認する。
- 薄い字を指で三回なぞる、または紙に三回書く。
- 最後に見ないで一回書く。
Check the stroke count and use the PDF when you need the correct stroke order. Trace or write three times, then write once from memory.
筆順情報：KanjiVG（CC BY-SA 3.0）— https://kanjivg.tagaini.net
5 読み方チャレンジ
Reading Challenge
答えを開く前に、声に出して読んでください。
Read each word aloud before opening the answer.
こたえを見る ／ Show answer ▼
2. 名前（なまえ）
3. 先生（せんせい）
4. 外国（がいこく）
5. 大きい（おおきい）
6. 高い（たかい）
6 使い方を確認
Quick Practice
こたえを見る ／ Show answer ▼
意味を言えますか。
友 = friend／名 = name／先 = ahead / previous／生 = life / birth／国 = country／大 = big／小 = small／高 = high / expensive／長 = long / leader
こたえを見る ／ Show answer ▼
今日の漢字を探しましょう。
わたしの名前はマリアです。
国はブラジルです。
わたしは大学の学生です。
この本は大きいです。
このかばんは高いです。
LESSON COMPLETE
🎉 N5 Lesson 4 完了！
9字を、意味・単語・文で学びました。次の日にもう一度、重要単語だけを確認しましょう。
You learned through meanings, words, and sentences. Review the key words again tomorrow.
① 漢字を見て意味を言う ② 単語を読む ③ 文を読む ④ 書ける字を紙に一回書く
✅ 自己チェック
Check what you can do now.
NEXT
Unit 1・Lesson 5へ進みます。
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