身近な物・自然・数量

「坂」の中では「さか」と読みます。使われる場面まで結び付けて覚えましょう。

確認課題：「坂さか」が使われる場面を考え、短い文を一つ作りましょう。

「板」の中では「いた」と読みます。使われる場面まで結び付けて覚えましょう。

確認課題：「板いた」が使われる場面を考え、短い文を一つ作りましょう。

「文章」の中では「ぶんしょう」と読みます。使われる場面まで結び付けて覚えましょう。

文脈で確認：紙を一枚取り、鉛筆えんぴつで短い文章を書きます。

「秒」の中では「びょう」と読みます。使われる場面まで結び付けて覚えましょう。

確認課題：「秒びょう」が使われる場面を考え、短い文を一つ作りましょう。

「皮」の中では「かわ」と読みます。使われる場面まで結び付けて覚えましょう。

確認課題：「皮かわ」が使われる場面を考え、短い文を一つ作りましょう。

「柱」の中では「はしら」と読みます。使われる場面まで結び付けて覚えましょう。

確認課題：「柱はしら」が使われる場面を考え、短い文を一つ作りましょう。

「祭り」の中では「まつり」と読みます。使われる場面まで結び付けて覚えましょう。

文脈で確認：祭まつりで児童が緑色の旗を持って歩きました。

「鉛筆」の中では「えんぴつ」と読みます。使われる場面まで結び付けて覚えましょう。

文脈で確認：紙を一枚取り、鉛筆えんぴつで短い文章を書きます。

「児童」の中では「じどう」と読みます。使われる場面まで結び付けて覚えましょう。

文脈で確認：祭まつりで児童が緑色の旗を持って歩きました。

「緑」の中では「みどり」と読みます。使われる場面まで結び付けて覚えましょう。

文脈で確認：祭まつりで児童が緑色の旗を持って歩きました。

「荷物」の中では「にもつ」と読みます。使われる場面まで結び付けて覚えましょう。

確認課題：「荷物にもつ」が使われる場面を考え、短い文を一つ作りましょう。

「石炭」の中では「せきたん」と読みます。使われる場面まで結び付けて覚えましょう。

確認課題：「石炭せきたん」が使われる場面を考え、短い文を一つ作りましょう。

「湖」の中では「みずうみ」と読みます。使われる場面まで結び付けて覚えましょう。

文脈で確認：湖の岸で石を拾ひろい、袋に入れました。

「お湯」の中では「おゆ」と読みます。使われる場面まで結び付けて覚えましょう。

文脈で確認：氷をお湯に入れると、温度が下がります。

「氷」の中では「こおり」と読みます。使われる場面まで結び付けて覚えましょう。

文脈で確認：氷をお湯に入れると、温度が下がります。

「拾う」の中では「ひろう」と読みます。使われる場面まで結び付けて覚えましょう。

文脈で確認：湖の岸で石を拾ひろい、袋に入れました。