ユニット 2 ・ N4 ・ レッスン 7

ことば・考え・質問

⏱ 25〜30分🎯 13字やさしい日本語

意味 → 単語 → 文 → 書く

ユニット 2 進度レッスン 7 / 13

このレッスンの学び方

すべての読みを暗記しません。まず太字の単語を読み、文の中で意味を確認します。その後、薄い漢字を指でなぞるか、紙に書きます。

ステップ 1

今日の漢字

各漢字から、まず太字の単語を一つ覚えましょう。

文・文章

sentence

読み:ぶん・もん/ふみ

ぶん
作文さくぶん
詳しく見る|使い方

読み方:「文」は「ぶん」、「作文」は「さくぶん」です。単語全体で覚えましょう。

文で確認:作文さくぶん題名だいめいいてください。

文字

character

読み:じ/あざ


漢字かんじ
詳しく見る|使い方

読み方:「字」は「じ」、「漢字」は「かんじ」です。単語全体で覚えましょう。

文で確認:この漢字かんじ音読おんよみをっていますか。

音・読み方

sound

読み:おん/おと・ね

おと
音読み(おんよみ)
詳しく見る|使い方

読み方:「音」は「おと」、「音読み」は「おんよみ」です。単語全体で覚えましょう。

文で確認:この漢字かんじ音読おんよみをっていますか。

言う・ことば

say

読み:げん・ごん/い

言う(いう)
言葉ことば
詳しく見る|使い方

読み方:「言う」は「いう」、「言葉」は「ことば」です。単語全体で覚えましょう。

文で確認:からない言葉ことば先生せんせい質問しつもんします。

理由・筋道

logic

読み:

理由りゆう
料理りょうり
詳しく見る|使い方

読み方:「理由」は「りゆう」、「料理」は「りょうり」です。単語全体で覚えましょう。

使ってみよう:理由りゆう」を使って、短い文を一つ作ってみましょう。

教える・教わる

teach

読み:きょう/おし

教える(おしえる)
教室きょうしつ
詳しく見る|使い方

読み方:「教える」は「おしえる」、「教室」は「きょうしつ」です。単語全体で覚えましょう。

使ってみよう:「教える(おしえる)」を使って、短い文を一つ作ってみましょう。

考える

consider

読み:こう/かんが

考える(かんがえる)
考えかんがえかた
詳しく見る|使い方

読み方:「考える」は「かんがえる」、「考え方」は「かんがえかた」です。単語全体で覚えましょう。

文で確認:問題もんだいんでからこたえをかんがえます。

知る・分かる

know

読み:ち/し

知る(しる)
知らせる(しらせる)
詳しく見る|使い方

読み方:「知る」は「しる」、「知らせる」は「しらせる」です。単語全体で覚えましょう。

文で確認:この漢字かんじ音読おんよみをっていますか。

答える・答え

solution

読み:とう/こた

答える(こたえる)
答え(こたえ)
詳しく見る|使い方

読み方:「答える」は「こたえる」、「答え」は「こたえ」です。単語全体で覚えましょう。

文で確認:問題もんだいんでからこたえをかんがえます。

たずねる・問題

question

読み:もん/と

質問しつもん
問題もんだい
詳しく見る|使い方

読み方:「質問」は「しつもん」、「問題」は「もんだい」です。単語全体で覚えましょう。

文で確認:からない言葉ことば先生せんせい質問しつもんします。

問題・テーマ

topic

読み:だい

問題もんだい
題名だいめい
詳しく見る|使い方

読み方:「問題」は「もんだい」、「題名」は「だいめい」です。単語全体で覚えましょう。

文で確認:問題もんだいんでからこたえをかんがえます。

考え・気持ち

idea

読み:

意味いみ
意見いけん
詳しく見る|使い方

読み方:「意味」は「いみ」、「意見」は「いけん」です。単語全体で覚えましょう。

文で確認:わたしはこの意見いけんがよいとおもいます。

思う・気持ち

think

読み:し/おも

思う(おもう)
思い出す(おもいだす)
詳しく見る|使い方

読み方:「思う」は「おもう」、「思い出す」は「おもいだす」です。単語全体で覚えましょう。

文で確認:わたしはこの意見いけんがよいとおもいます。

ステップ 2

大切なポイント

「知る」は新しい情報を得る動きです。「知っています」は、その情報をすでに持っている状態です。「知りません」と言い、「知っていません」は普通あまり使いません。

ステップ 3

文で読もう

1 この漢字かんじ音読おんよみをっていますか。
2 からない言葉ことば先生せんせい質問しつもんします。
3 問題もんだいんでからこたえをかんがえます。
4 作文さくぶん題名だいめいいてください。
5 わたしはこの意見いけんがよいとおもいます。

一文ずつ二回、声に出して読みましょう。

ステップ 4

読み方チャレンジ

答えを開く前に、声に出して読みます。

1. 作文(    )
2. 音読み(    )
3. 理由(    )
4. 考え方(    )
5. 質問(    )
6. 意見(    )
答えを見る
1. 作文さくぶん / 2. 音読み(おんよみ) / 3. 理由りゆう / 4. 考えかんがえかた / 5. 質問しつもん / 6. 意見いけん

ステップ 5

書く・なぞる練習(任意)

スマートフォンでは薄い字を指でゆっくり三回なぞります。デスクトップでは紙に三回書き、最後に見ないで一回書きます。

正しい書き順はPDFで確認できます。

📄 書き順PDFを見る

新しいタブで開きます。印刷して練習することもできます。

文|4画

字|6画

音|9画

言|7画

理|11画

教|11画

考|6画

知|8画

答|12画

問|11画

題|18画

意|13画

思|9画

筆順情報:KanjiVG(CC BY-SA 3.0)— https://kanjivg.tagaini.net

ステップ 6

できることを確認




レッスン完了

N4 レッスン 7 完了!

13字を、意味・単語・文・筆順で学びました。次の日に太字の単語だけをもう一度読みましょう。

復習の順番
① 漢字を見て意味を言う ② 単語を読む ③ 文を読む ④ 紙に一回書く

次のレッスン

ユニット 2・レッスン 8へ進みます。

家庭教師と漢字を練習しませんか?

先生せんせいといっしょに練習れんしゅうしませんか?