ユニット 4 ・ N2 ・ レッスン 9
家族・身体・組織
説明文・ニュース・仕事の文章で必要になる16字を学びます。
N2の学び方
一字につき最優先語を一つ覚え、文の中で使い方を確認します。音読み・訓読みの一覧は参考にし、単語として読めることを優先します。
ステップ 1
漢字と最優先語
音 そん/訓 まご
孫
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「孫」の中では「まご」と読みます。使われる場面まで結び付けて覚えましょう。
文脈で確認:孫と一緒に電灯を交換しました。
音 どく
毒
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「毒」の中では「どく」と読みます。使われる場面まで結び付けて覚えましょう。
確認課題:「毒」が使われる場面を考え、短い文を一つ作りましょう。
音 ふん/訓 デシメートル・こ
粉
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「粉」の中では「こな」と読みます。使われる場面まで結び付けて覚えましょう。
確認課題:「粉」が使われる場面を考え、短い文を一つ作りましょう。
音 とう/訓 ひ・ほ-
電灯
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「電灯」の中では「でんとう」と読みます。使われる場面まで結び付けて覚えましょう。
文脈で確認:孫と一緒に電灯を交換しました。
音 い
胃
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「胃」の中では「い」と読みます。使われる場面まで結び付けて覚えましょう。
文脈で確認:胃の調子が悪く、食事の量を減らしました。
音 そう/訓 す.べて・すべ.て
総合
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「総合」の中では「そうごう」と読みます。使われる場面まで結び付けて覚えましょう。
文脈で確認:税金の使い道について総合的な調査が必要です。
音 りょう/訓 えり
領土
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「領土」の中では「りょうど」と読みます。使われる場面まで結び付けて覚えましょう。
確認課題:「領土」が使われる場面を考え、短い文を一つ作りましょう。
音 せつ/訓 もう.ける
設備
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「設備」の中では「せつび」と読みます。使われる場面まで結び付けて覚えましょう。
確認課題:「設備」が使われる場面を考え、短い文を一つ作りましょう。
音 さ
調査
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「調査」の中では「ちょうさ」と読みます。使われる場面まで結び付けて覚えましょう。
文脈で確認:税金の使い道について総合的な調査が必要です。
音 だん・とん/訓 かたまり・まる.い
団体
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「団体」の中では「だんたい」と読みます。使われる場面まで結び付けて覚えましょう。
文脈で確認:団体の代表が地域全体の状況を説明します。
音 せい・ぜい/訓 いきお.い・はずみ
勢い(いきおい)
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「勢い」の中では「いきおい」と読みます。使われる場面まで結び付けて覚えましょう。
確認課題:「勢い(いきおい)」が使われる場面を考え、短い文を一つ作りましょう。
音 げん/訓 へ.る・へ.らす
減る(へる)
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「減る」の中では「へる」と読みます。使われる場面まで結び付けて覚えましょう。
文脈で確認:胃の調子が悪く、食事の量を減らしました。
音 さい・さ/訓 ふたた.び
再び(ふたたび)
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「再び」の中では「ふたたび」と読みます。使われる場面まで結び付けて覚えましょう。
確認課題:「再び(ふたたび)」が使われる場面を考え、短い文を一つ作りましょう。
音 ぜい
税金
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「税金」の中では「ぜいきん」と読みます。使われる場面まで結び付けて覚えましょう。
文脈で確認:税金の使い道について総合的な調査が必要です。
音 えい/訓 いとな.む・いとな.み
営業
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「営業」の中では「えいぎょう」と読みます。使われる場面まで結び付けて覚えましょう。
確認課題:「営業」が使われる場面を考え、短い文を一つ作りましょう。
音 ひ/訓 くら.べる
比較
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「比較」の中では「ひかく」と読みます。使われる場面まで結び付けて覚えましょう。
確認課題:「比較」が使われる場面を考え、短い文を一つ作りましょう。
ステップ 2
使い分けのポイント
ステップ 3
文脈で読む
漢字語を意識しながら、一文ずつ二回読みましょう。
ステップ 4
読み方チャレンジ
答えを見る
ステップ 5
書く・なぞる練習(任意)
スマートフォンでは薄い字を指でなぞり、デスクトップでは紙に三回書きます。
孫|10画
毒|8画
粉|10画
灯|6画
胃|9画
総|14画
領|14画
設|11画
査|9画
団|6画
勢|13画
減|12画
再|6画
税|12画
営|12画
比|4画
筆順情報:KanjiVG(CC BY-SA 3.0)
語彙・読みの照合:JMdict/EDRDG
ステップ 6
自己チェック
レッスン完了
N2 レッスン 9 完了!
16字と最優先語を学びました。翌日は単語だけをもう一度読みましょう。
次のレッスン
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