ユニット 5 ・ N1 ・ レッスン 5

N1漢字を語彙で学ぶ|防衛・事故・災害

評論・報道・専門的な文章で出会う16字を、最優先語と文脈から学びます。

⏱ 40〜50分漢字 16字自然な日本語
ユニット 5 進度レッスン 5 / 63
N1の学び方

長い熟語は二字ずつのまとまりに分けます。読みを確認したら、語全体を一息で発音して定着させましょう。

ステップ 1

漢字と最優先語

読みは代表的なものです。まず太字の最優先語を読めるようにし、そのあと他の読みへ広げます。

音:えい・え

防衛ぼうえい

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「防衛」の中では「ぼうえい」と読みます。語の意味と文脈を一緒に確認しましょう。

確認課題:防衛ぼうえい」が使われる文章を探し、前後の内容から意味を説明してみましょう。

音:ちょう 訓:は(る)・〜は(り)

主張しゅちょう

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「主張」の中では「しゅちょう」と読みます。語の意味と文脈を一緒に確認しましょう。

文脈で確認:その新しい政策はきっと景気を後退させる、と彼は強く主張しゅちょうした。

音:ぎ

主義しゅぎ

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「主義」の中では「しゅぎ」と読みます。語の意味と文脈を一緒に確認しましょう。

確認課題:主義しゅぎ」が使われる文章を探し、前後の内容から意味を説明してみましょう。

音:ひょう

評価ひょうか

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「評価」の中では「ひょうか」と読みます。語の意味と文脈を一緒に確認しましょう。

確認課題:評価ひょうか」が使われる文章を探し、前後の内容から意味を説明してみましょう。

音:せい

製品せいひん

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「製品」の中では「せいひん」と読みます。語の意味と文脈を一緒に確認しましょう。

確認課題:製品せいひん」が使われる文章を探し、前後の内容から意味を説明してみましょう。

音:じゅ 訓:さず(ける)・さず(かる)

教授きょうじゅ

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「教授」の中では「きょうじゅ」と読みます。語の意味と文脈を一緒に確認しましょう。

確認課題:教授きょうじゅ」が使われる文章を探し、前後の内容から意味を説明してみましょう。

音:しゅう・しゅ 訓:おさ(める)・おさ(まる)

修正しゅうせい

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「修正」の中では「しゅうせい」と読みます。語の意味と文脈を一緒に確認しましょう。

確認課題:修正しゅうせい」が使われる文章を探し、前後の内容から意味を説明してみましょう。

音:しょく・しき 訓:お(る)・お(り)

組織そしき

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「組織」の中では「そしき」と読みます。語の意味と文脈を一緒に確認しましょう。

確認課題:組織そしき」が使われる文章を探し、前後の内容から意味を説明してみましょう。

音:こ 訓:ゆえ・ふる(い)

事故じこ

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「事故」の中では「じこ」と読みます。語の意味と文脈を一緒に確認しましょう。

文脈で確認:事故じこの原因を明らかにするため、専門家による調査が始まった。

音:べん・へん 訓:かんむり・わきま(える)

弁護士べんごし

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「弁護士」の中では「べんごし」と読みます。語の意味と文脈を一緒に確認しましょう。

文脈で確認:良い弁護士べんごしは弁護依頼人を守るために、あらゆる手をつくすだろう。

音:そ・す 訓:もと

要素ようそ

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「要素」の中では「ようそ」と読みます。語の意味と文脈を一緒に確認しましょう。

確認課題:要素ようそ」が使われる文章を探し、前後の内容から意味を説明してみましょう。

音:えき・やく 訓:ま(す)

利益りえき

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「利益」の中では「りえき」と読みます。語の意味と文脈を一緒に確認しましょう。

確認課題:利益りえき」が使われる文章を探し、前後の内容から意味を説明してみましょう。

音:こう・きょう 訓:おこ(る)・おこ(す)

興味きょうみ

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「興味」の中では「きょうみ」と読みます。語の意味と文脈を一緒に確認しましょう。

文脈で確認:興味きょうみ深い人間になるためには、頭脳を養い鍛えなければならない。

音:し 訓:シリング・こころざ(す)

意志いし

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「意志」の中では「いし」と読みます。語の意味と文脈を一緒に確認しましょう。

確認課題:意志いし」が使われる文章を探し、前後の内容から意味を説明してみましょう。

音:ぞく・しょく 訓:さかん・つく

所属しょぞく

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「所属」の中では「しょぞく」と読みます。語の意味と文脈を一緒に確認しましょう。

確認課題:所属しょぞく」が使われる文章を探し、前後の内容から意味を説明してみましょう。

音:さい 訓:わざわ(い)

災害さいがい

詳しく見る|文脈

「災害」の中では「さいがい」と読みます。語の意味と文脈を一緒に確認しましょう。

確認課題:災害さいがい」が使われる文章を探し、前後の内容から意味を説明してみましょう。

ステップ 2

語彙を定着させる

今日の方法: 最優先語を見て、①読み、②意味、③使われる場面の順に思い出します。読めても意味が曖昧な語には印を付けてください。

ステップ 3

文脈の中で読む

1 興味きょうみ深い人間になるためには、頭脳を養い鍛えなければならない。
2 良い弁護士べんごしは弁護依頼人を守るために、あらゆる手をつくすだろう。
3 事故じこの原因を明らかにするため、専門家による調査が始まった。
4 その新しい政策はきっと景気を後退させる、と彼は強く主張しゅちょうした。

太字の語を意識して一文ずつ二回読みます。二回目は、前後の内容から語の意味を説明してみましょう。

ステップ 4

読み方チャレンジ

空欄に読みを入れてから、答えを開きます。

1. 防衛(    )2. 主義(    )3. 製品(    )4. 修正(    )5. 事故(    )6. 要素(    )7. 興味(    )8. 所属(    )
答えを見る
1. 防衛ぼうえい / 2. 主義しゅぎ / 3. 製品せいひん / 4. 修正しゅうせい / 5. 事故じこ / 6. 要素ようそ / 7. 興味きょうみ / 8. 所属しょぞく

ステップ 5

書く・なぞる練習(任意)

薄い漢字の上を、薄い漢字の形を見ながら、ゆっくりなぞります。スマートフォンでは指で、デスクトップでは同じ順番で紙に三回書き、最後に見ないで一回書きます。

正しい書き順はPDFで確認できます。

📄 書き順PDFを見る

新しいタブで開きます。印刷して練習することもできます。

衛|16画

①↙ ②↙ ③↓ ④↓ ⑤→↓ ⑥→ ⑦↓ ⑧→↓ ⑨→ ⑩→ ⑪↓ ⑫→ ⑬↓ ⑭→ ⑮→ ⑯↓↪

張|11画

①→↓ ②→ ③↓↪ ④↓ ⑤→ ⑥→ ⑦→ ⑧→ ⑨↓↪ ⑩↙ ⑪↘

義|13画

①↘ ②↙ ③→ ④↓ ⑤→ ⑥→ ⑦↙ ⑧→ ⑨↓↪ ⑩↗ ⑪↘↪ ⑫↙ ⑬↘

評|12画

①↘ ②→ ③→ ④→ ⑤↓ ⑥→↓ ⑦→ ⑧→ ⑨↘ ⑩↙ ⑪→ ⑫↓

製|14画

①↙ ②→ ③→ ④↓ ⑤→↓↪ ⑥↓ ⑦↓ ⑧↓↪ ⑨↓ ⑩→ ⑪↙ ⑫↓↪ ⑬↙ ⑭↘

授|11画

①→ ②↓↪ ③↗ ④↙ ⑤↘ ⑥↘ ⑦↙ ⑧↘ ⑨→ ⑩→↙ ⑪↘

修|10画

①↙ ②↓ ③↓ ④↙ ⑤→ ⑥↙ ⑦↘ ⑧↙ ⑨↙ ⑩↙

織|18画

①↘↪ ②↘↪ ③↘ ④↓ ⑤↙ ⑥↘ ⑦↓ ⑧→ ⑨↘ ⑩↙ ⑪→ ⑫↓ ⑬→↓ ⑭→ ⑮→ ⑯↘↪ ⑰↙ ⑱↘

故|9画

①→ ②↓ ③↓ ④→↓ ⑤→ ⑥↙ ⑦→ ⑧↙ ⑨↘

弁|5画

①↘↪ ②↘ ③→ ④↙ ⑤↓

素|10画

①→ ②↓ ③→ ④→ ⑤↘↪ ⑥↘↪ ⑦↘ ⑧↓ ⑨↙ ⑩↘

益|10画

①↘ ②↙ ③→ ④↙ ⑤↘ ⑥↓ ⑦→↓ ⑧↓ ⑨↓ ⑩→

興|16画

①↙ ②↓ ③→ ④→ ⑤↓ ⑥→↓ ⑦→ ⑧↓ ⑨→↓ ⑩→ ⑪→↓ ⑫→ ⑬→ ⑭→ ⑮↙ ⑯↘

志|7画

①→ ②↓ ③→ ④↘ ⑤↙↪ ⑥↘ ⑦↘

属|12画

①→↓ ②→ ③↙ ④↙ ⑤↓ ⑥→↓ ⑦→ ⑧↓ ⑨→↓↪ ⑩↓ ⑪↗ ⑫↘

災|7画

①→ ②→ ③→ ④↘ ⑤↙ ⑥↙ ⑦↘

書き順情報:KanjiVG(CC BY-SA 3.0) 語彙・読みの照合:JMdict/EDRDG 例文資料の一部:Tatoeba/EDRDG(CC BY)

ステップ 6

自己チェック




レッスン完了

N1 レッスン 5 完了

16字の最優先語を学びました。明日は、印を付けた語から先に復習しましょう。

次のレッスン

ユニット 5・レッスン 6へ進みます。

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