N1漢字を語彙で学ぶ｜新潟・罰金・僕

「新潟」の中では「にいがた」と読みます。語の意味と文脈を一緒に確認しましょう。

確認課題：「新潟にいがた」が使われる文章を探し、前後の内容から意味を説明してみましょう。

「魅力」の中では「みりょく」と読みます。語の意味と文脈を一緒に確認しましょう。

文脈で確認：「彼女の魅力みりょくは言葉では表現できない」、とその芸術家は叫んだ。

「嫌い」の中では「きらい」と読みます。語の意味と文脈を一緒に確認しましょう。

文脈で確認：チキンは食べられない、というけど、単なる食わず嫌いきらいじゃないの。

「一斉」の中では「いっせい」と読みます。語の意味と文脈を一緒に確認しましょう。

確認課題：「一斉いっせい」が使われる文章を探し、前後の内容から意味を説明してみましょう。

「屋敷」の中では「やしき」と読みます。語の意味と文脈を一緒に確認しましょう。

確認課題：「屋敷やしき」が使われる文章を探し、前後の内容から意味を説明してみましょう。

「擁護」の中では「ようご」と読みます。語の意味と文脈を一緒に確認しましょう。

確認課題：「擁護ようご」が使われる文章を探し、前後の内容から意味を説明してみましょう。

「圏内」の中では「けんない」と読みます。語の意味と文脈を一緒に確認しましょう。

確認課題：「圏内けんない」が使われる文章を探し、前後の内容から意味を説明してみましょう。

「罰金」の中では「ばっきん」と読みます。語の意味と文脈を一緒に確認しましょう。

文脈で確認：市は飲酒運転を非常に厳しく取り締まって、罰金ばっきんを課している。

「消滅」の中では「しょうめつ」と読みます。語の意味と文脈を一緒に確認しましょう。

確認課題：「消滅しょうめつ」が使われる文章を探し、前後の内容から意味を説明してみましょう。

「基礎」の中では「きそ」と読みます。語の意味と文脈を一緒に確認しましょう。

確認課題：「基礎きそ」が使われる文章を探し、前後の内容から意味を説明してみましょう。

「豆腐」の中では「とうふ」と読みます。語の意味と文脈を一緒に確認しましょう。

確認課題：「豆腐とうふ」が使われる文章を探し、前後の内容から意味を説明してみましょう。

「脚」の中では「あし」と読みます。語の意味と文脈を一緒に確認しましょう。

確認課題：「脚あし」が使われる文章を探し、前後の内容から意味を説明してみましょう。

「尽くし」の中では「づくし」と読みます。語の意味と文脈を一緒に確認しましょう。

文脈で確認：公平に言って、彼は自分の限られた部下と物資で最善を尽くしづくした。

「僕」の中では「ぼく」と読みます。語の意味と文脈を一緒に確認しましょう。

確認課題：「僕ぼく」が使われる文章を探し、前後の内容から意味を説明してみましょう。